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書名（タイトル・本誌名） |
著者/出版者 |
出版年 |
請求番号 |
ページ数 |
| 2801 |
「人権教育国際会議 : アジアと大阪との対話」 報告集  |
アジア・太平洋人権情報センター(ヒューライツ大阪) 編 / アジア・太平洋人権情報センター（ヒューライツ大阪） |
2007 |
AP / 371.5 |
44p |
| 2802 |
人権行政推進に関する関係資料集2006 |
大阪府人権協会 編 / 大阪府人権協会 |
2007 |
J / 316.1 / 38718 |
2、 367p |
| 2803 |
人権行政推進に関する関係資料集2006 |
大阪府人権協会 編 / 大阪府人権協会 |
2007 |
J / 316.1 / 38777 |
2、 315p |
| 2804 |
｢権利をよりどころにするアプローチ｣の展開とアジアの女性のエンパワメント : 客員研究員研究 |
橋本ヒロ子， 三輪敦子 / アジア女性交流･研究フォーラム |
2007 |
AP / 367.2 |
6、 93p |
| 2805 |
おばあちゃんからのおくりもの |
望月ノワ 作 ; 大西ひろみ 絵 / 大阪市教育委員会 |
2007 |
J / 316.1 |
30cm |
| 2806 |
異言語･異文化の中で暮らす : 情報流通と法律相談の現場から |
東京外国語大学多言語･多文化教育研究センター 編 / 東京外国語大学多言語･多文化教育研究センター |
2007 |
J / 334.4 / 4 |
66p |
| 2807 |
平成18年度国連持続可能な開発のための教育の10年促進事業推進業務 : 事業報告書 : 環境省請負事業 |
持続可能な開発のための教育の10年推進会議 [ ] / 環境省総合環境政策局 |
2007 |
J / 371.5 |
57p |
| 2808 |
オーラルヒストリー : アジア女性基金 |
女性のためのアジア平和国民基金(アジア女性基金) 編 / 女性のためのアジア平和国民基金(アジア女性基金) |
2007 |
AP / 367.2 |
288p |
| 2809 |
｢慰安婦｣問題とアジア女性基金 |
女性のためのアジア平和国民基金(アジア女性基金) |
2007 |
AP / 367.2 |
218p |
| 2810 |
平和の島･済州で考える日韓関係 : 歴史そして未来 : 日韓学生のフォーラム2006(第4回) |
女性のためのアジア平和国民基金(アジア女性基金) |
2007 |
EA / 319 |
131p |
| 2811 |
人権の変遷 |
石埼学 / 日本評論社 |
2007 |
G / 316.1 |
5、 198p |
| 2812 |
移動する家族と異文化間に育つ子どもたち : 日本におけるCCK/TCK研究序説 |
関口知子 編 / 南山短期大学 |
2007 |
J / 334.4 |
84p |
| 2813 |
未来の学校｢彩都こどもゼミナール｣報告書 : 実施結果報告書 |
｢未来の学校｣プロジェクト実行委員会 |
2007 |
J / 375 |
35、 28p |
| 2814 |
社団法人部落解放・人権研究所--総会 : 議案書 |
部落解放・人権研究所 |
2007 |
J / 361.8 / 65 |
43p |
| 2815 |
みんなにやさしい解説放送の実現に向けて : 視覚障害者向け解説(副音声)放送開発に関する調査･研究事業 |
日本盲人会連合 企画･編集 / 日本盲人会連合 |
2007 |
J / 369.2 |
30p |
| 2816 |
Crossing the line : violation of the rights of Palestinians in Israel without a permit |
researched and written by Eitan Diamond / B'Tselem |
2007 |
WA / 316.1 |
98 p |
| 2817 |
ちがいのとびら : 多様性と受容 |
大阪府人権協会 編 / 大阪府企画調整部人権室 |
2007 |
J / 371.5 |
91p |
| 2818 |
『新しい歴史教科書』の<正しい>読み方 : 国の物語を超えて |
ひらかれた歴史教育の会 編 / 青木書店 |
2007 |
J / 375.3 |
10、 339p |
| 2819 |
「ヒューパワー」 : 人権啓発情報誌 : 合本 |
大阪市人権協会 |
2007 |
J / 316.1 |
336p |
| 2820 |
外国人労働者をどう受け入れるのか? : 「くにのかたち」と「まちづくり」 |
東京外国語大学多言語･多文化教育研究センター 編 / 東京外国語大学多言語･多文化教育研究センター |
2007 |
J / 334.4 / 2 |
3、 55p |
