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書名 Guidelines and recommendations for reorienting teacher education to address sustainability
著者名
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出版者 Section for Education for Sustainable Development, Division for the Promotion of Quality Education, UNESCO
出版年 2005.1
ページ数・大きさ 74 p ; 30 cm.
シリーズ名・巻号 Education for sustainable development in action, technical paper
ISBN
請求番号 G / 371.5
タイトル ヨミ Guidelines and recommendations for reorienting teacher education to address sustainability

所蔵情報

資料コード 所蔵場所 状態
00030334 一般 貸出可

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