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Title（Title・Magazine name） |
Author・Editor / Publisher |
Year of publication |
Call number |
Description |
| 1681 |
Report on the project to record contributions made by junior high and high school students after the earthquake  |
Save the Children Japan |
2013 |
J / 367.6 |
20 p |
| 1682 |
世界人権宣言大阪連絡会議--総会議案書 |
世界人権宣言大阪連絡会議 |
2013 |
J / 316.1 / 30 |
44p |
| 1683 |
総会資料 |
大阪同和・人権問題企業連絡会 |
2013 |
J / 361.8 / 36 |
42p |
| 1684 |
Report on the project to record contributions made by junior high and high school students after the earthquake |
Save the Children Japan |
2013 |
J / 367.6 |
20 p |
| 1685 |
講座･人権ゆかりの地をたずねて |
世界人権問題研究センター 編 / 世界人権問題研究センター |
2013 |
J / 316.1 / 2011 |
288p |
| 1686 |
日本で暮らす外国人 : 現場から発信 : ボランタリー活動補助金助成事業報告書 |
在日外国人教育生活相談センター・信愛塾 |
2013 |
J / 334.4 |
46p |
| 1687 |
人権教育プログラム : 学校教育編 |
東京都教育庁指導部 編 / 東京都教育庁指導部 |
2013 |
J / 375 / 2013 |
145p |
| 1688 |
足もとの国際化連続セミナー｢ミックスルーツ･アカデミックフォーラム｣2010-2012 |
吉富志津代 編 / 大阪大学グローバルコラボレーションセンター(GLOCOL) |
2013 |
J / 334.4 |
4, 119p |
| 1689 |
東日本大震災と社会認識 : 社会科学の眼を通して災害を考える |
竹内常善, 斉藤日出治 編 / ナカニシヤ出版 |
2013 |
J / 369.3 |
10, 178p |
| 1690 |
人権と多文化共生の高校 : 外国につながる生徒たちと鶴見総合高校の実践 |
坪谷美欧子, 小林宏美 編 / 明石書店 |
2013 |
J / 376.9 |
202p |
| 1691 |
女性学研究センター日韓シンポジウム : ジェンダー研究の現在 |
大阪府立大学女性学研究センター |
2013 |
EA / 367.2 |
217p |
| 1692 |
紛争鉱物規制で変わるサプライチェーン・リスクマネジメント : 人権問題とグローバルCSR調達 |
KPMG, あずさ監査法人 / 東洋経済新報社 |
2013 |
J / 335.1 |
10, 245p |
| 1693 |
みんなの幸せをもとめて : 同和問題をはじめ人権問題を学ぶために : 人権啓発学習資料 |
東京都教育庁地域教育支援部 編 / 東京都教育庁地域教育支援部 |
2013 |
J / 371.5 |
45p |
| 1694 |
人種神話を解体する : 京都大学人文科学研究所国際シンポジウム報告書 |
｢人種表象の日本型グローバル研究｣プロジェクト報告書編集委員会 編 / 京都大学人文科学研究所 |
2013 |
G / 316.8 |
173p |
| 1695 |
釜ヶ崎芸術大学2012report |
こえとことばとこころの部屋 (ココルーム) [ほか] 編 / [こえとことばとこころの部屋 (ココルーム)] |
2013 |
J / 361.7 |
37p |
| 1696 |
日本と朝鮮半島との和解の道を探る! : ｢韓国併合｣100年市民ネットワークワークショップ記録集 |
安重根東洋平和研究会 : ｢韓国併合｣100年市民ネットワーク |
2013 |
EA / 210 |
52p |
| 1697 |
刑事司法とジェンダー |
牧野雅子 / インパクト出版会 |
2013 |
J / 326.4 |
223p |
| 1698 |
平成24年度人権教育推進のための調査研究事業報告書 : 社会教育における人権教育プログラム |
東京都教育庁地域教育支援部 編 / 東京都教育庁地域教育支援部 |
2013 |
J / 371.5 |
81p |
| 1699 |
臨床心理士・カウンセラーによるアドボカシー : 生徒、エイズ、吃音・精神障害者、性的・民族的マイノリティ、レイプ・DV被害児(者)の声を聴く |
井上孝代 編 / 風間書房 |
2013 |
J / 140 |
8, 223p |
| 1700 |
ボルネオと私たちの暮らし : 持続可能な未来のためにできること |
ボルネオ保全トラストジャパン・チーム環境教育 制作 / 関西国際交流団体協議会 |
2013 |
SEA / 371.5 |
17p |
